Модель внешней оценки качества используется при проведении этапа внешнего мониторинга качества дошкольного образования и включает:
– независимую оценку качества образования родителями / законными представителями воспитанников ДОО (вариативная часть МКДО);
– внешний экспертный мониторинг качества деятельности ДОО.
На этапе внешнего мониторинга используются следующие методы.
№ п/п |
Методы |
Требования к инструментарию МКДО |
Образцы электронных форм |
||
Методы внешнего мониторинга качества дошкольного образования ДОО |
||
Независимый мониторинг (родители) |
||
1 |
Сбор информации путем структурированного опроса родителей / законных представителей воспитанников ДОО в электронной или рукописной форме |
«Анкета родителей / законных представителей воспитанника ДОО» |
2 |
Структурированный анализ собранной информации и формирование аналитических отчетов |
«Отчет о результатах независимой оценки качества дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу в ДОО» |
Внешний экспертный мониторинг в ДОО |
||
1 |
Сбор информации путем изучения внутренних отчетов ДОО в ЕИП МКДО |
«Отчет о внутренней оценке качества дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу в ДОО», «Отчет о результатах независимой оценки качества дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу в ДОО» |
Сбор информации путем изучения открытых источников информации, таких как официальный интернет-сайт ДОО, и других источников, установленных процедурами МКДО, обработка и структурированный анализ информации о качестве документирования деятельности ДОО |
«Экспертная оценка качества образовательных программ ДОО», «Экспертная оценка качества документирования деятельности ДОО» (линия «Документирование» Шкал МКДО) |
|
Сбор информации путем изучения документации ДОО, полученной от ДОО по запросу |
||
Сбор информации путем экспертного наблюдения за реализуемым образовательным процессом в группах ДОО с использованием инструментария «Шкалы МКДО», «Оценочный лист Шкал МКДО» |
«Шкалы МКДО 0–7», «Оценочный лист Шкал МКДО 0–7» |
|
Сбор информации путем экспертного наблюдения за созданными в ДОО образовательными условиями с использованием инструментария «Шкалы МКДО», «Оценочный лист Шкал МКДО» |
||
Сбор информации о реализуемой деятельности по присмотру и уходу за детьми |
||
Сбор информации о реализуемой деятельности в сфере управления и развития ДОО |
||
Сбор информации путем устного опроса сотрудников ДОО |
||
2 |
Структурированный анализ собранной информации, сбор аналитической информации и формирование аналитических отчетов |
«Профиль качества ДОО», «Экспертный отчет о качестве дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу в ДОО» |
3 |
Формирование экспертных рекомендаций по развитию качества дошкольного образования в ДОО |
«Экспертный отчет о качестве дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу в ДОО» |